PROFESSEURS :
Mme OTTON professeur de Biochimie
Mme MARY professeur de français/histoire-geographie
Mme BERIN professeur de bureautique
ELEVES :
Elèves de 14 à 17 ans

 

Présentation de la classe de 4ème technologique
Approche interdisciplinaire - Milieu étudié
Analyse de l'eau de la Ceze

NOTRE CLASSE...

Elle comprend 28 élèves dont 10 filles et 18 garçons :

Nombre d'heures de cours par semaine : 33 heures

Matières enseignées :

* Français
* Maths
* Anglais
* Histoire
* Géographie
* E.P.S
* Dessin
* Technologie (initiation à la gestion, microbiologie, maintenance)
* Initiation à l'informatique(Word, Excel, Internet)

Loisirs sports : football, rugby, volley, moto, arts martiaux....

Jeux vidéo : Playstation, Nintendo 64... MUSIQUES : Groove, Reggae, Techno, Funk, Dance....

Cinéma : Taxi 2, Scream 3, Matrix, La momie....

APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE

Trois de nos professeurs nous accompagnent dans ce projet :

Mme OTTON (professeur de Biochimie) pour les techniques liées à la biologie, la microbiologie et la biochimie.

Mme MARY (professeur de français/histoire-geographie) pour nous former à la citoyenneté européenne.

Mme BERIN (professeur de bureautique) pour nous guider dans l'apprentissage des NTIC (Nouvelles Technologies d'information et de communication)

Matières	Objectifs
Français/Histoire-geo	localiser le lycée et Bagnols-sur-Cèze sur des cartes écrire un texte court afin de présenter le lycée et la ville situer les bassins hydrographiques français - écrire un calligramme
Biochimie	réaliser un profil de fond de rivière déterminer la vitesse du courant de l'eau de la rivière étudiée grâce à des meseures
Technologie tertiaire	présenter le lycée, la classe de 4ème en utilisant Word après avois défini la maquette de ces diverses productions incorporer des images dans ces documents en utilisant la fonction copier/coller rechercher des informations sur Internet (site connu) composer et envoyer un e-mail
Interdisciplinarité	écrire un compte-rendu de chaque sortie, le mettre en forme et le saisir sous Word

MILIEU ETUDIE : LA CEZE

La Cèze prend sa source dans les Cévennes (au pied du Mont Lozère) pour rejoindre le Rhône près de Codolet (Gard).

Tout au long de ses 100 kilomètres, cette rivière recèle de nombreux trésors de nature (gorges, grottes, castors, orchidées sauvages....) et d'architecture (châteaux, villages perchés, églises romanes, capitelles....).

On l'appelle aussi " rivière mystérieuse " car la légende dit qu'elle transporterait de l'or.

La Cèze est avant tout un théâtre idéal pour la pratique d'activités telles que la pêche, la baignade, le canoë-kayak....

1) Analyses Chimiques :

2) Analyses Biologiques :

Présence d'algues :	Volvox Euglène Spyrogyre
Animaux :	Planctons (Daphnie) Vers microscopiques Larves d'insectes : Larves de moustique Larves de libellule

Université de Liège